IGS-Buchholz spart Energie ein und erlangt 7. Platz beim Dreh ab!-Wettbewerb Kurz vor den Osterferien wurde unsere Schule für das Energiesparen belohnt. Bei der Prämierungsveranstaltung des Dreh ab-Wettbewerbs des Landkreises Harburg wurden die Schulen ausgezeichnet, die am meisten Energie eingespart und sich am stärksten für Nachhaltigkeit eingesetzt haben. Die IGS Buchholz hat es auf den siebten von 18 Plätzen geschafft. Natürlich haben wir damit noch Luft nach oben und können und wollen mehr für die Nachhaltigkeit tun. Bei der Prämierungsveranstaltungen konnten wir einige Ideen und Impuls mitnehmen, die wir in unserer Schools for Earth Gruppe weiter ausbauen werden. Wir haben im Jahr 2023 7,1 % mehr (Öko-)Strom verbraucht als im Jahr davor. Das liegt vermutlich an den neuen ActiveBoards, die insgesamt mehr Strom verbrauchen als die ganz alten, und an den Lüftungsanlagen mit Wärmerückgewinnung, die im Hauptgebäude in vielen Räumen installiert wurden und mit Strom betrieben werden. Dank unserer Hausmeister, die sich vorbildlich um die Einstellung der Heizung kümmern, und durch die Lüftungsanlagen und unser Verhalten konnten wir 19,2 % Heizenergie einsparen und haben entsprechend weniger Methan fürs Heizen benötigt. Das ist super für uns, für den Landkreis als Schulträger und für die Umwelt! Lasst uns gemeinsam mehr Energie sparen. Hier ein Tipp: Active Boards immer aussschalten, sodass kein weißes Licht mehr am Panel brennt. Nur dann verbraucht das Gerät nur noch minimal viel Strom. Bei den ganz neuen Boards ist damit der „Energiesparmodus“ gemeint. Man erreicht diesen über das lange Drücken der Einschalttaste. Hast du Interesse dich für mehr Nachhaltigkeit, Energiesparen und Umweltschutz einzusetzen? Dann komm am Dienstag den 02.04.2024 um 13:15 Uhr in den Raum der 8a oder schreib eine Mail an school.for.earth@igs-buchholz.de und lern uns kennen. Wir freuen uns über jede Unterstüzung und deine Ideen. 🌍

Habt ihr euch schon mal gefragt, was in den Ferien in der Schule passiert, wenn keiner da ist? Hier habt ihr die Antwort 👩🏻‍🎤🧑🏻‍🎤

Wie ihr wisst, sind wir seit diesem Jahr mit „Schools for earth“-Label ausgezeichnet und die Arbeitsgruppe hat tolle Pläne, um unsere Schule nachhaltiger zu gestalten. Einen dieser seht ihr auf diesen Bildern: in Zusammenarbeit mit Bärbel Schmidt und dem Netwerk „Blühende Landschaften“ werden Arten-arme Grünflächen in Arten-reiche Blühwiesen verwandelt - ganz in Anlehnung an unser Schulmotto: (Arten-)Vielfalt ist unsere Stärke. 🌺🌸🌼 An diesem Projekt beteiligen sich mehrere WPKs und die Öko-Profilklassen. Ziel ist es, mehr Artenvielfalt zu erreichen, abwechslungsreiche Lebensräume zu erschaffen und zu erhalten, sowie mit dem eigenen Handeln gutes zu bewirken.

Vom 26.02. bis zum 01.03.2024 fand an der IGS Buchholz eine Hospitationswoche im Rahmen des Hospitationsprogamms des Deutschen Schulpreises statt. Drei Tandems aus drei Schulen aus ganz Deutschland haben uns für fünf Tage besucht, um unser pädaogisch-didaktisches Konzept kennenzulernen, Unterricht zu beobachten und mit Menschen aus der Schulgemeinschaft ins Gespräch zu kommen. Die gute Beziehungsarbeit, tolle Teamstrukturen, der wertschätzende Umgang, der unsere Schüler:innen in ihrer Vielfalt motiviert, sowohl selbstständig als auch kooperativ zu lernen und eine hohe Fachlichkeit waren nur einige Bereiche, die von den Besucher:innen in der Reflexion erwähnt wurden. Danke an alle IGS-Kolleg:innen, die durch die „offenen Türen“ diese intensiven Begegnungen und Erfahrungen ermöglicht haben. Und danke an einen so engagierten Schulelternrat und ein so engagiertes Schülersprecherteam, die in den Gesprächsrunden ihre Perspektiven auf „gute Schule“ erläutert haben.

Am 5.3. öffnen wir unsere Pforten für Sie und euch zum Tag der offenen Tür. Wir stellen dort die verschiedenen Klassenprofile vor, es gibt Schnupperstunden, Kinderschinken, Speis und Trank und vieles mehr!

Drei Tage Hackdays sind herum und die Schüler:innen aus Jahrgang 8 haben heute ihre Ergebnisse präsentiert. Toll, wie kreativ ihr geworden seid!

Tag zwei und aus den Problemen werden Lösungen. Schaut euch an, wie toll hier getüftelt und gebastelt wird!

Nächste Woche Dienstag läuten wir den Frühling ein! 🌷 los geht es 17 Uhr in der Agora - kommt vorbei!

Ab heute finden die Hackdays in Jahrgang 8 statt. In den ersten beiden Schulstunden haben die Schüler:innen Probleme im Schulalltag identifiziert und nach Lösungen gesucht, die sie bis zum Ende der Woche umsetzen werden. Wir sind sehr gespannt, welche Ideen sie am Freitag präsentieren werden und wünschen euch eine spannende und kreative Zeit. Welches alltägliche Problem würdet ihr angehen?

IGS goes HfbK Hier seht ihr Schülerinnen aus dem Kunst LK und Frau Moises beim Studieninformationstag und Jahresausstellung der Hochschule für bildende Künste HfbK Hamburg. Sieht aus, als hätten sie eine spannende Zeit gehabt!

Der WPK Schulgestaltung des 7. Jahrgangs plant den nächsten Streich: Fußballminigolfbahnen auf dem Außengelände des Oberstufengebäudes! Kreativ geplant mit der Lego Serious Play Methode.

Der lange Donnerstag ist auch der Tag des Schülercafés. Gestern gab es dort Waffeln und Crêpes und der Ansturm war riesig! 🧇🥞 In zwei Wochen gehen wir in die nächste Runde und hoffen, dass viele von euch etwas ergattern können!

Diese spannenden Figuren sollen den Erlkönig von Johann Wolfgang von Goethe darstellen. Die Illustrationen wurden von dem Leistungskurs Kunst Abi24 angefertigt.

Bei dem aktuellen Wetter könnte man fast vergessen, dass wir eigentlich noch Winter haben. So sah noch vor einigen Wochen unser Schulgarten aus. ❄️ Ihr interessiert euch für Klimaschutz und Nachhaltigkeit? Dann ist die schools für earth Gruppe genau das richtige für euch! Das nächste Treffen findet am 13.02., 14-15:30 Uhr um Raum der 8a statt. Kommt vorbei!

Einmal ein Tiger sein - das wurde wahr für die 6c. Für diese Bilder haben die Kinder zunächst gebrüllt wie Tiger und anschließend dieses Gefühl farbenfroh auf das Papier gebracht. 🐯 Was für tolle Ergebnisse!

Am 14.02. findet der Bezirksentscheid für „Jugend trainiert für Olympia - Handball“ statt - dieses Mal sogar in heimischer Halle! Daher freuen wir uns riesig auf lautstarke Unterstützung durch Euch!

Unsere Schule trägt schon seit 2011 den Titel „Umweltschule in Europa“. Seit Januar 2024 können wir uns auch mit dem Schools for Earth Label schmücken, das wir aufgrund von unserem Engagement für Nachhaltigkeit und Klimaschutz erhalten haben 🌱 Und dieses Label ist nur der Anfang! Auf der Agenda der Gruppe stehen für dieses Jahr neben der Projektwoche, der Bewässerung des Schulgartens mit Regenwasser und einer Photovoltaik-Anlage am Oberstufengebäude noch viele weitere spannende Ziele. Und das beste ist, dass ihr bei der Umsetzung mitmachen könnt. Die Gruppe trifft sich am Dienstag, den 13.02. von 14-15:30 Uhr im Raum der 8a. Wenn ihr euch für Klimaschutz und Nachhaltigkeit interessiert oder eure Ideen dazu endlich umsetzen wollt, dann kommt unbedingt vorbei!

Grüße aus Hamburg. Die 8c war dort heute beim Schlittschuhlaufen. Nachgeholt aus dem Dezember war es zwar nicht mehr so winterlich, aber Spaß hatten wir trotzdem.

Viele Grüße von Jahrgang 12! 🎿 Eine tolle und schneereiche Woche liegt hinter den Schüler:innen. Auf Foto 3 könnt ihr die Schüler:innen kurz vor der Prüfung gesehen - natürlich haben alle bestanden 😎

Jahrgang 11 war wieder im Oberstufen Musikraum und hat Musik im Studio gemacht. 🎶 Diesen tollen Track haben Mia und Lena komponiert - toll gemacht!

„Für Demokratie und Menschenrechte! - Gegen Rassismus, Antisemitismus, Hass und Hetze!“ - so lautete das Motto für die Kundgebung gestern, am Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus. Auch einige Schüler:innen unserer Schule waren beteiligt und haben sich für die Demokratie ausgesprochen.

Die Schüler:innen der Jahrgänge 8 und 10 waren heute in der @emporebuchholz und haben sich ein englisches Theaterstück angesehen. Neben der sprachlichen Komponente, konnten die Schüler:innen auch etwas über Rassismus lernen. Vielen Dank für den spannenden Vormittag! 🎭

Unterricht, Interviews und ganz viel Schnee Eine Woche waren wir zur Hospitation in einer finnischen Schule. Wir haben viele Gespräche mit Schüler:innen und Lehrkräften geführt, um herauszufinden, wie sich die Schulsysteme unterscheiden und was wir von einander lernen können. Die Schüler:innen fanden besonders ihre Wahlfreiheit und die kleinen Klassen toll. Übrigens werden in Finnland die Lehrkräfte geduzt - wie würdet ihr das finden?

Am Freitag fand die Schulparty statt. Unter dem Motto „black & gold“ wurde gefeiert, geworfen, gelacht und getanzt. Die Stimmung war überragend! Vielen Dank an alle Eltern, Kolleg:innen und Schüler:innen, die diesen tollen Abend ermöglicht haben. Wir freuen uns schon auf die nächste Party!

Die Reisegruppe des 10.-13. Jahrgangs sendet viele Grüße aus Krakau, der zweitgrößten Stadt Polens. Nach drei intensiven Tagen in Auschwitz, setzten wir unser vielfältiges Kulturprogramm in Krakau fort. Bei zwei Stadtführungen konnten wir uns von der Schönheit der Stadt überzeugen und schauten uns bei -10 Grad den gut erhaltenen mittelalterlichen Stadtkern und die Burg Wawel an. Im Krakauer Stadtteil Kazimierz lernten wir das vielfältige jüdische Leben vor dem Zweiten Weltkrieg kennen und besuchten dort auch eine Synagoge. Abends schlenderte man dann einfach durch die kleinen Gassen und konnte eines der zahlreichen Restaurants besuchen, in denen polnisches oder auch koscheres Essen serviert wird. Einen runden thematischen Abschluss bildete der Besuch der Oskar Schindler Emaillefabrik, ein Museum, welches uns das jüdische Leben unter der NS-Besatzung in Krakau sowie die Person Schindler näher brachte - ein Mann der 1200 bei ihm angestellte jüdische Zwangsarbeiter vor der Ermordung durch den NS-Staat bewahrte. Nach einer Woche voller wichtiger Erlebnisse, an die wir uns noch lange erinnern werden, freuen wir uns auch wieder sehr auf die „warme“ Heimat. Die Meinung einer Schülerin aus Klasse 10: „Alles in allem finde ich konnte man sehr viel lernen und mir ist nochmal klar geworden, dass man sich das Ausmaß der nationalsozialistischen Herrschaft nicht vorstellen kann wenn man nicht in Auschwitz war. In der Schule, sollte noch mehr über unsere frühere Geschichte gesprochen werden und es sollten Filme mit echten Menschen geguckt werden. Es gibt genug gute Filme, die zeigen wie schlimm es war. Man kann diese Geschehnisse nicht deutlich machen,wenn man nicht im Detail darüber spricht. Ich bin sehr dankbar das ich diese Erfahrungen machen durfte, ich finde jeder Schüler sollte auf diese Fahrt.“ Wir danken an dieser Stelle noch einmal ganz herzlich der @explore_foundation_germany und dem Lions Club Buchholz für die großzügige Unterstützung und die Möglichkeit diese Reise zu realisieren.

„Man muss nach Auschwitz fahren, um zu verstehen.“ Freiwillige Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus dem 10.-13. Jahrgang der IGS Buchholz befinden sich zur Zeit auf einer einwöchigen Bildungsreise nach Auschwitz und Krakau, die von der Herzbrücke Nordheide organisiert und dankenswerterweise von der Explore Foundation und dem Lions Club unterstützt wird. Am Samstag erfolgte die Anreise mit dem Bus nach Oświęcim, wie Auschwitz auf polnisch heißt. Für den Sonntag und Montag standen die Besuche im Stammlager Auschwitz und im Nebenlager Auschwitz Birkenau auf dem Plan, ein Ort an dem ca. 1,3 Millionen Menschen, vor allem die jüdische Bevölkerung Europas, von den Nationalsozialisten ermordet wurden. Aber auch Workshops, der Besuch einer Kunstausstellung, ein Stadtrundgang und der Besuch des jüdischen Museums brachten das Thema näher. Alle Teilnehmenden äußerten, dass die intensive Auseinandersetzung mit diesem Thema betroffen, emotional und auch demütig machte. Ein Besuch in Auschwitz kann nicht durch Eindrücke aus Filmen und Büchern ersetzt werden und es gab bei allen Teilnehmenden noch viel Gesprächsbedarf und Fragen, die sich stellten, welche in abendlichen Reflexionsrunden ausgewertet wurden. Nach diesem intensiven Tagen sind wir nun auf dem Weg nach Krakau. Der Bericht folgt.

„War is over if you want it“ - dieses Weihnachtslied hat man in der Schule in den letzten Wochen häufig gehört. Die Klassen haben genau hierfür geübt, für den Moment, als alle Schüler:innen gemeinsam singen. Am Donnerstag gab es gleich zwei Schulkonzerte, die musikalisch von den Musikklassen begleitet wurden. Vielen Dank! Ein besonderer Dank richtet sich an die Fachschaft Musik, die dieses weihnachtliche Spektakel so wunderbar organisiert hat.

Weihnachtliche Grüße aus der 5b! 🎺

Joyeux Noël! Der zehner Französischkurs hat sich heute mit Crêpes auf die Weihnachtszeit eingestimmt. Lotte sagt: „Es war sehr nett und lecker. Wir haben viele leckere Crêpe gebacken und saßen schön beieinander.“

Frohe Weihnachten von der 6b, 7b und 8b! Die Klassen haben gestern Nachmittag ein stimmungsvolles und weihnachtliches Konzert gegeben.

Der 13er Leistungskurs hat (wie im Video zu sehen, bei weihnachtlicher Musik) Typografiestempel hergestellt. Hier seht ihr die Ergebnisse. Diese Stempel werden für Texte zu Bildern benutzt, damit dieser in die Bilderbuchseiten integriert wird. Das Herstellen hat viel Spaß gemacht!

Auch die 10e ist schon in Weihnachtsstimmung!

Der Kunst Leistungskurs von Frau Moises (Abi24) bringt sich bereits in Weihnachtsstimmung.

„Rolle der Medien in einer (un)freien Gesellschaft“ zu diesem wichtigen Thema fand am 08.12. an der IGS eine Diskussionsrunde mit drei Vertreterinnen des Journalismus statt; die Redakteurin der ZEIT Alice Botha, die Investigativjournalistin Jelena Kostjuchenko und Zalina Marshenkulova, eine Feministin und Bloggerin aus Russland. Alle drei Frauen berichteten über ihre Berufung als Journalistinnen und ihre mutige Berichterstattung über ein menschenfeindliches und autoritäres Regime in Russland. Die persönliche Geschichte von Jelena und Zalina war für das Publikum, vor allem die Schüler*innen des 10.-13. Jahrgangs, besonders eindrücklich, da beide bedroht wurden und für ihren Einsatz aus ihrem geliebten Heimatland fliehen mussten. Die emotionale Diskussion hat gezeigt, dass der Einsatz für Meinungs- und Pressefreiheit auch hierzulande nicht hoch genug bemessen werden kann.

Der Oberstufen-Theaterkurs von Frau Dziondziak hat einige Szenen im Rahmen der „Orange-the-World-Kampagne“ gespielt und an verschiedenen Stellen in der Schule aufgeführt. Die Box, die in der Schule ausgestellt ist, soll ebenfalls auf das Thema „Gewalt gegen Frauen“ aufmerksam machen. 🟠 Zum Hintergrund: Die jüngsten Umfragen zeigen, dass es notwendig ist, das Thema Gewalt an Frauen weiter im Fokus zu behalten. Gewalt gegen Frauen ist eine schwerwiegende Menschenrechtsverletzung, die in allen Gesellschaften und Regionen der Welt stattfindet. In Deutschland erlebt durchschnittlich jede dritte Frau im Laufe ihres Lebens physische und/oder sexualisierte Gewalt. Dies ist eine alarmierende Statistik, die Aufmerksamkeit braucht und Maßnahmen erfordert!

13.12.2023 Jugend trainiert für Olympia Handball Heute waren wir, die WK III Mädels, zum Kreisgruppenentscheid in Soltau. Dort hatten wir vier spannende und anstrengende Spiele. Mit viel Spaß, Motivation und Einsatz gewannen wir alle vier Spiele. Jetzt sind wir wieder eine Runde weiter und im Februar wartet der Bezirksentscheid auf uns.

09.11.2023 Jugend trainiert für Olympia Handball Für die Handballer*innen der Talentschmiede ging es am 09.11.2023 zum Turnier nach Tostedt. Dort ist jeweils eine Jungs- und eine Mädchenmannschaft der IGS Buchholz in der Wettkampfklasse III (2009-2011) angetreten. Nach tollem Einsatz aller Spieler*innen haben es die Mädels geschafft. Trotzdem hatten alle eine tolle Zeit!

Die 10e und die 10a waren am Dienstag zu Besuch im Bundestag. Das sagen Finn-Luca und Jakob aus der 10e über den Besuch: „Ich finde es sehr gut, dass unsere Schule allen die Möglichkeit bietet, den Bundestag zu besuchen. Auch für diejenigen, die aus einem nicht so wohlhabenden Elternhaus kommen. Der Vortrag war interessant und informativ, ich hätte niemals gedacht, dass die Stühle im Bundestag eine eigene Farbe besitzen und dass man damit die Möglichkeiten hat, andere Farben gut zu kombinieren. Außerdem soll keine Partei mit ihrer Parteifarbe bevorzugt werden. Das Highlight war definitiv der Ausblick von der Glaskuppel über Berlin. Das Treffen mit Svenja Stadler war auch sehr aufschlussreich. Die Schüler konnten ihre Fragen vorbringen und Frau Stadler nach ihren Ansichten und Aufgaben befragen.“

Fleißige Bienchen beim Honigverkauf! Die 6a hat heute schuleigenen Honig verkauft 🍯

Die lange Nacht der Mathematik war ein voller Erfolg. Mia aus der 8. Klasse schreibt: „Die Lange Nacht der Mathematik war sehr lustig und interessant , wir mussten viel knobeln aber am Ende haben wir es trotzdem gemeinsam geschafft! Das Essen war sehr lecker und es war für jeden was dabei. Nächstes Jahr komm ich auf jeden Fall wieder :)“

Die meisten von euch haben richtig getippt: bei unserem Musiker handelt es sich um Jonathan K aus der 8b. 🎹 Das Stück, das er hier spielt, heißt Giga Chad. Vielen Dank für den tollen musikalischen Beitrag! Du willst auch hier etwas spielen? Sprich Herrn Becker an!

Eine kleine Impression der heutigen Adventsmeditation. 🧘 Nächsten Freitag geht es in die nächste Runde!

Letzte Woche war die 6b im Thalia Theater und hat "Alice im Wunderland" geschaut. Die Kostüme und das Bühnenbild haben alle überzeugt - es war ein schöner Ausflug ins vorweihnachtliche Hamburg.

Herzlichen Glückwunsch an Hanno aus der 6e, der den diesjährigen Vorlesewettbewerb gewonnen hat! 👏 Vielen Dank an alle anderen Schüler:innen, die mitgemacht haben und auch an die Jahrgänge 5 und 6, die beim Wettbewerb zugehört und angefeuert haben. Bis nächstes Jahr! 📚

Am gestrigen Donnerstag fand das 14. Schwimmfest für Menschen mit geistiger Behinderung im Buchholzer Hallenbad statt. 🌊 Der Wettbewerb wurde von der Schule an Boerns Soll und @specialolympicsniedersachsen organisiert. Angetreten wurde in unterschiedlichen Kategorien, wie um Brust- und Rückenschwimmen oder aber im Wasserlaufen. So konnten auch Personen, die nicht schwimmen können, antreten. Bei der Siegerehrung gab es, neben strahlenden Gesichtern, zahlreiche Urkunden und Medaillen. Unser elfter Jahrgang hat das Schwimmfest tatkräftig unterstützt, indem bei der Organisation und bei der Siegerehrung geholfen wurde. Vielen Dank für euren tollen Einsatz!🥇

Bei der Jahrgangskonferenz am letzten Dienstag gab es nicht nur angeregte Diskussionen und gemeinsame Toilettenbesichtigungen sondern auch: sehr viel Kuchen. Vielen Dank für die großartige Spendenbereitschaft und die zahlreichen Kuchen. 🍰 🧁 die eingenommenen Spenden gehen zu 100% an die @herzbruecke_nordheide

Der WPK Schulgestaltung hat Ziegelsteine aufgelesen. Preisfrage: Wie viele Steine haben wir aufgestapelt?

Die lustigen Köpfe habt ihr bestimmt auch schon in der Kunsthalle gesehen. Ein siebter Jahrgang hat sie in Frau Moises‘ Kunstunterricht hergestellt und seitdem schmücken sie das Schulhaus. Welcher Kopf ist euer Favorit?

In der Projektwoche der IGS Buchholz haben wir, die 6A, alles über den Wolf gelernt. Am ersten Tag kamen zwei Jäger mit ihrem Wolfsmobil und haben uns alles über den Europäischen Grauwolf erklärt. Dienstag und Donnerstag wurde an Referaten gearbeitet. Am Mittwoch waren wir im Wildpark Lüneburger Heide und haben eine Wolfsführung gemacht. Dort haben wir den Grauwolf, den Timberwolf und den Polarwolf gesehen. Am letzten Tag gab es wir ein gemeinsames Frühstück und zum Abschluss noch ein paar Wolfs- Präsentationen.

Mini-Serie, Teil 4: Die Auflösung. Das Seminarfach "Iconic Moments in British and American History" des 12. Jahrgangs hat sich heute mit Hilfe der Lego Serious Play Methode auf die Suche nach Themen und Themenformulierungen gemacht. Bei dieser Methode geht es darum, konkrete wie abstrakte Begrifflichkeiten oder Konzepte kreativ-visuell darzustellen - mit Legosteinen. Dabei gab es eine kurze Einführung, um die Basics zu üben: Konkrete Dinge bauen, abstrakte Begrifflichkeiten konstruieren und Storytelling, also Mitschüler:innen das eigene Konstrukt erläutern. Die eigentliche Aufgabe bestand darin, den eigenen Planungsstand bei der Suche nach einem Thema für die Seminarfacharbeit darzustellen, das Thema möglichst präzise einzugrenzen und mit Post-Its zu versehen, um spätere Formulierungen zu erleichtern. Es sind hervorragende Darstellungen entstanden, die auf den ersten Blick zu deuten waren, von dem Attentat auf John F. Kennedy über den Angriff auf Pearl Harbor, die Mondlandung oder die Verstrickungen der königlichen Familie Groß Britanniens. Der ein und die andere hat durchaus Anregungen zur Weiterarbeit bekommen. Aber seht selbst.

Mini-Serie Teil 3: Transport

Mit viel Spaß und guter Laune hat die IGS gegen das AEG verloren. Macht nichts, denn die Teamleistung war ausgezeichnet und konnte nur durch die Stimmung in der Kabine übertroffen werden. ⚽️

Mini-Serie Teil 2. Vorsortierung abgeschlossen.

Mini-Serie, Teil 1. Die Vorbereitungen laufen.

Prag, die goldene Stadt an der Moldau, verzaubert mit ihrer interessanten Geschichte, zauberhafter Architektur und einer einzigartigen Atmosphäre. Nach einer komplikationsfreien, achtstündigen Busreise bezogen wir unsere Zimmer, in einem Hotel, welches uns über die Tram einen super Anschluss an die Stadt bot. Diese nutzten wir in den fünf Tagen mit zahlreichen Entdeckungstouren, um die Pragerluft und Historie aufzusaugen. Die Fahrt war insgesamt eine Kurs zusammenschweißende, voll kulturgeprägter Erfolg.

Die 11a beschäftigt sich im Englischunterricht gerade mit short stories. Eine hat es uns ganz besonders angetan: In "Locker 160" von Lee Busselman geht es um zwei Mädchen, die eine Schulkameradin bis zur finalen Eskalation mobben. Die Kurzgeschichte wurde kreativ aufgearbeitet - entweder als Filmtrailer oder als Comic. Aber seht selbst.

Ein Jahr Preisträger - ein Jahr deutscher Schulpreis 🥳 Heute vor einem Jahr fand die Preisverleihung des deutschen Schulpreises statt. Doch was hat die Jury überzeugt? “👉 Die IGS Buchholz verzahnt Gruppenarbeit, individuelle Lernzeit und Plenumsunterricht auf vielfältige Weise und nutzt auf allen Ebenen digitale Lehr- und Lernmöglichkeiten. Für dieses differenzierte Unterrichtskonzept, an dessen Entwicklung die Schülerinnen und Schüler in einem hohen Maß partizipieren, wurde die Schule ausgezeichnet.” @schulpreis

Bristol, Bath und bunte Graffitis Wow! England zeigte sich von seiner schönsten Seite als 72 Schüler:innen des 9. Jahrgangs mit dem Doppeldecker im Rahmen des Austauschs unterwegs waren (9.-15.9.2023). Bei meist herrlichem Wetter konnten wir tolle Städte (Bath, Bristol, Oxford und London) entdecken und in den Gastfamilien unser Englisch ausprobieren. Wir wurden liebevoll aufgenommen, haben uns super verstanden und ganz viel Neues gelernt. Die Stimmung, insbesondere im Kreisverkehr, war nicht zu toppen und der beste Busfahrer der Welt hat uns tolle Ecken dieses schönen Landes gezeigt. Thank you, England! (BrasF, GüntM, PawlD, UnneF, SterA)

Endlich wieder Montag! Das heißt auch, dass die Fünftklässler:innen von der Kennenlernfahrt zurück sind und nun in gestärkter Klassengemeinschaft die neue Woche antreten. Sieht aus, als hätten sie sich in Damme gut verstanden. 🎶

Der WPK "Nachhaltige Gesellschaftliche Orientierung" des 7. Jahrgangs hat sich, unter der Anleitung von Herrn Jürgens, für das aktuelle Halbjahr vorgenommen, den Innenhof der IGS Buchholz neu zu gestalten. Dabei wird montags und freitags gesägt, gebuddelt, geschnitten und gejätet. Entstehen soll eine erholsame Oase für Lehrkräfte und kleinere Schülergruppen, wo inmitten des stressigen Alltags in der Natur gearbeitet, gegessen und gechillt werden kann. Wir halten euch auf dem Laufenden.

In unserer Kunsthalle hängen Bilder und Biografien von Menschen, die in politischer Gefangenschaft sind. Aber was sind politische Gefangene überhaupt? Leider gibt es nicht in allen Ländern dieser Welt die Meinungsfreiheit, man darf also nicht überall sagen, was man denkt. Wenn man es doch tut, dann muss man ins Gefängnis. Wir denken beim Wort „Gefängnis“ vielleicht an Diebe oder Mörder. Bei politischen Gefangenen ist das anders, sie sitzen nicht im Gefängnis, weil sie etwas Böses getan haben. Sie werden eingesperrt, weil sie sagen, was sie denken und das ist nicht das, was die Herrscher in ihrem Land gut finden. Damit sie ihre Gedanken nicht weiter verbreiten, steckt man sie ins Gefängnis. Dabei handelt es sich um eine Verletzung der Menschenrechte. Einige von ihnen sind bereits seit Jahren in so einer unfairen Haft. In der Kunsthalle könnt ihr an solche Menschen Briefe verfassen und ihnen so zeigen, dass ihr von ihrem Schicksal erfahren habt. Erzählt ihnen von euch, von eurem Leben und gebt ihnen so eine Pause von der Situation, in der die sich befinden.

Viele Grüße von der 5a aus Damme! Wie ihr sehen könnt, verbringt die neue Klasse eine wunderbare Kennenlernfahrt. Wir wünschen euch weiterhin eine tolle Zeit!

Liebe Grüße aus Spanien vom neunten Jahrgang 🇪🇸 Nach einer regenreichen Ankunft, gab es viel Sonne, Strand und Siebdruck. Die Schüler:innen haben außerdem ein Stop Motion Video erstellt, das ihr euch hier ansehen könnt. Wir wünschen euch ein erholsames Wochenende ☀️

Gestern fand das zweite Alumnitreffen der IGS Buchholz statt. Eine tolle Veranstaltung, um sich nach einiger Zeit wiederzusehen und auf den neusten Stand zu bringen. Vielen Dank an alle ehemaligen Schüler:innen, sowie ehemalige und aktuelle Lehrkräfte, die so zahlreich erschienen sind. Den Termin fürs nächste Treffen werdet ihr hier und auf der Website finden!

Im Sinne der politischen Bildung an unserer Schule fand am vergangenen Freitag die Veranstaltung „Briefe an politische Gefangene - bringt das überhaupt was?“ statt. Im Fokus standen die Verhaftungen in Belarus, die aufgrund von öffentlichem Protest gegen das Regime erfolgen. Um diese Thematik zu beleben, wurden mehrere Gäste eingeladen, die persönlich mit politischer Gefangenschaft zu tun haben: Eingeladen war Olga Ritus, die u.a. auf Social Media auf die gewaltsamen Repressionen im Land aufmerksam machte und nachfolgend zunächst im Gefängnis war und später zu „Hausarrest“ verurteilt wurde. Auch Darya Karol, die sich in der Menschenrechtsorganisation „Viasna“ engagiert, wurde zu 1,5 Jahren „Hausarrest“ verurteilt, nachdem sie an Protesten teilnahm. Als letzter Gast reiste Robin Wagner an. Er ist Abgeordneter im Bundestag und setzt sich öffentlich für politische Gefangene des Regimes ein, indem er Patenschaften für unschuldig Inhaftierte übernimmt. Unsere Schüler:innen folgten den Berichten der Gäste mit großem Interesse. Die Briefe an die Gefangenen können noch bis zu den Herbstferien in der Schule verfasst werden. 📨

„Briefe an politische Gefangene - was bringt das eigentlich?“ - diese Frage steht im Zentrum der Podiumsgespräch, das morgen (25.8.) stattfinden wird. Inhaltlich wird auf die Menschenrechtslage in Belarus geblickt, sodass ein Anstoß geschaffen wird, Briefe an die Gefangenen ebendort zu verfassen. Bereits jetzt kann die Ausstellung in der Kunsthalle besucht werden, wo Steckbriefe besonders berühmter Gefangener eingesehen werden können.

Ihr habt unsere Schule verlassen und nun Sehnsucht nach ihr? Kein Problem! Am 2. September findet endlich das zweite Alumni-Treffen statt. Über Anmeldungen freuen wir uns weiterhin, schickt einfach eine kurze Mail. Wir freuen uns auf alle, die kommen!

Herzlich Willkommen an der IGS! - Mit dem Einschulungsgottesdienst wurden gestern die neuen Fünftklässler:innen an unserer Schule begrüßt. Sie konnten ihre Wünsche an den Feigenbaum hängen, der in unseren Schulgarten gepflanzt wird und so den neuen Jahrgang begleitet.