Bilder vom Thementag
Seit diesem Jahr machen wir uns gemeinsam auf den Weg Richtung Klimaneutralität. Mit dem von Greenpeace begleiteten Projekt „Schools-for-Earth“ versuchen wir im „Climate Lab Niedersachsen“ durch Klimaschutz- und Nachhaltigkeitsinitiativen unsere CO2-Emissionen zu senken und Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Schulalltag lebendig werden zu lassen.
Zentrale Themen sind hierbei unter anderem Abfall, Recycling und Upcycling, welche bereits im Rahmen des Ökoprofilunterrichtes behandelt werden. Zum ersten Mal haben wir unter der Federführung der IGS Buchholz „Schools-for-Earth“-Gruppe am 21. Juni 2022 mit großer Begeisterung einen klassenübergreifenden Projekttag zum Thema „Abfall und Recycling“ durchgeführt.
Bereits in der Woche zuvor konnten Schüler: innen der vier Ökologieklassen der Jahrgänge 5 bis 8 aus verschiedenen Angeboten ein Projekt auswählen. Unterstützt wurden die Lehrkräfte bei der Projektplanung und Durchführung von freiwilligen Schüler:innen des 12. Jahrgangs und externen Kooperationspartnern.
Der Thementag startete am 21. Juni 2022 um 08:00 Uhr. Herr Borsum und Schülerinnen des Chemie Leistungskurses starteten mit einer kurzen Szene, die bestimmt täglich stattfindet: Achtlos weggeworfenes Papier, unnötige Plastikverpackungen die in falschen Sammelbehältern laden und glimmende Zigarettenkippen, die durch Achtlosigkeit einen aufrüttelnden Knalleffekt erzeugen. Nach einem kurzen Impulsvortrag rund um Mülltrennung, Recycling und Müll in der Umwelt wurde bis 11:15 Uhr in vielfältigen und spannenden Workshops das Thema vertieft.
Im Workshop Papierschöpfen wurde aus benutztem Drucker- und Zeitungspapier wunderschönes Papier hergestellt und teilweise noch mit getrockneten Blumen kunstvoll verziert. Im Plastikprojekt in Zusammenarbeit mit dem Umweltbildungszentrum in Lüneburg wurde noch einmal ein genaues Auge auf die korrekte Trennung von Verpackungsmüll geworfen und das Thema spielerisch vertieft. Im Workshop Plastikfrei im Alltag stellte Frau Miemzcyk zahlreiche Anregungen zu plastikfreien Alternativen im Bereich Lebensmittel sowie Hygiene und Kosmetika vor. Anschließend wurden wunderschöne Seifen für Zuhause hergestellt.
Erstaunt waren die Schüler:innen des Workshops Plastikmüll in Weltmeeren, als sie experimentell Mikroplastik im Meersalz nachweisen konnten. Im Upcycling Workshop wurden von Hand oder mit der Nähmaschine alte Jeanshosen verziert und geschmückt, so dass daraus wunderschöne Taschen entstanden sind.
Kreativ war auch der Workshop Designwettbewerb. Diese Gruppe gestaltete Aufkleber für unsere Schulmülleimer, damit die Mülltrennung zukünftig leichter von der Hand geht und die tristen Mülleimer ein künstlerischer Hingucker werden. Durch handwerkliches Geschick und Ideenreichtum entstanden aus alten Paletten und Kleiderbügeln im Workshop Upcycling mit Holz kreative Schubladen, Garderoben und Sitzmöbel.
Zwei Schubkarren mit nährstoffreichem und wasserspeicherndem Schwarzerde-Substrat wurde im Workshop Terra Preta unter anderem aus Erde, Sirup, Holz-Schredder, Mikroorganismen, Kohle und Papier gemischt. Dieses Substrat wird ein wichtiger Nährboden für unsere Apfelbäume auf dem Schulgelände werden.
Informativ aber auch kulinarisch war der Workshop Unverpackt einkaufen und kochen. Nachdem Lebensmittel im Unverpacktladen ausgewählt wurden, entstanden leckere Nudelsalate und Fruchtspieße. Dokumentiert wurden die gesamten Projekte im Workshop Fotoprojekt.
In der Abschlussrunde konnten alle Schüler und Schülerinnen ihre Ergebnisse präsentieren und alle waren sich einig: So ein Thementag wird wiederholt!
Aber auch die weitere Schulgemeinschaft war am Thementag aktiv, da eine groß angelegte Müllsammelaktion durchgeführt wurde. Die Jahrgänge 5 bis 11 sammelten in einem Wettbewerb rund um die Schule und in den angrenzenden Wohngebieten jede Menge Müll. Am Ende hat der 5. Jahrgang die meisten Müllsäcke füllen können.
Wir freuen uns sehr über den gelungenen Thementag und die Erfahrungen werden in die Planung der Projektwoche im Herbst gemeinsam mit der gesamten Schulgemeinschaft zum Thema „Nachhaltig in die Zukunft“ einfließen.
„Was wir heute tun, entscheidet darüber, wie die Welt morgen aussieht.“
(Marie von Ebner-Eschenbach)
